
WG1
Anila Fejzo
Expert
University of Quebec
Canada
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Case postale 8888, succursale Centre-ville
H3C 3P8 - Montreal
H3C 3P8 - Montreal
Publications
Fejzo, A., Godard, L. et Laplante, L. (2014). Les effets d’un programme de conscience morphologique sur l’identification des mots chez les élèves arabophones du 2e cycle du primaire. Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, vol
Fejzo, A., Godard, L. et Laplante L. (2014). Le développement de la conscience morphologique et sa contribution sur l’identification des mots écrits chez des élèves arabophones du 2e cycle scolarisés en français. Revue canadienne de linguistique appliqué
Les effets d’un programme de développement de la conscience morphologique sur l’identification et la production des mots écrits chez des élèves arabophones du 2e cycle du primaire scolarisés en français. Thèse de doctorat, Université du Québec à Montreal.
Keywords
metalinguistic development / reading and writing development / teaching Reading and writing
Disciplines
Education