Ziegler, J. C., Bertrand, D., Tóth, D., Csépe, V., Reis, A., Faísca, L., Vaessen, A., Blomert, L. (2010): Orthographic depth and its impact on universal predictors of reading: A cross-language investigation. Psychological Science, 21(4), 551-559

Vaessen, A., Bertrand, D., Tóth, D., Csépe, V., Faísca, L., Reis, A., Blomert, L. (2010): Cognitive development of fluent word reading does not qualitatively differ between transparent and opaque orthographies, Journal of Educational Psychology, 102(4), 8

Tóth, D., Csépe, V., Vaessen, A., Blomert, L. (2014) 3DM-H: A diszlexia differenciáldiagnózisa: Az olvasás és helyesírás kognitív elemzése. Technikai kézikönyv. Nyíregyháza, Kogentum. ISBN:978-963-12-1414-7 (Test manual of the 3DM-H, the Hungarian adaptat