Kuiper C., Smit J., De Wachter L. & Elen J. (2017: in press), ‘Learning to write in the subjects: A genre-based approach in the first year of Dutch higher professional education’, in: Journal of Writing Research.

D'Hertefelt M., De Wachter L., Verlinde S. (2014). Writing Aid Dutch. Supporting students' writing skills by means of a string and pattern matching based web application. In Zvacek, S. (Ed.), Restivo, M. (Ed.), Uhomoibhi, J. (Ed.), Helfert, M. (Ed

De Wachter L., Heeren J., Marx S., Huyghe S. (2013). Taal: noodzakelijke, maar niet enige voorwaarde tot studiesucces. Correlatie tussen resultaten van een taalvaardigheidstoets en slaagcijfers bij eerstejaarsstudenten aan de KU Leuven. Levende Talen Tijd